Основы сказкотерапии. Особенности языка, структуры, функции

Метанавыки сказкотерапевта. Работа с состоянием, атмосферой, резонансом, групповой и полевой динамикой

Уровни анализа сказок – те смысловые слои, которые видно в сказке. Я выделяю 12. Для сравнения, сколько подтекста ты можешь выделить в обычной, не сказочной речи?

Тень. Отринутые, непрожитые части себя. То, чего не видно, но именно поэтому оно оказывается самым важным

Архетипы: доличностные, личностные, трансперсональные. Архетипические роли и сюжеты

Связи и взаимоотношения, системный взгляд. Те нити, которые связывают нас друг с другом

Путь героя. Метафора достижения целей

Приключения трикстера. Безумная мудрость и фан. Как выбираться из любой задницы

Сексуальность. Одна из самых сложных и вкусных тем. Как в жизни, так и в работе помогающего практика. А всё потому, что Эрос — слишком значимая сила в нашем мире

Интегральный подход и его применение при работе со сказками. Умение применять различные психологические модели и видеть весь объём. Взросление и присутствие

Внесение терапевтических изменений. Разыгрывание и театрализация, нахождение правильного решения, нарративный подход в сказкотерапии. Как переносить произошедшее из пространства сказки в жизнь

Трансперсональная сказкотерапия. Измененные состояния сознания, духовные кризисы и пиковые переживания. Как с ними быть, крепко стоять на земле, но слышать послания вечности

Работа с травмой. Что такое травма, как она проявляется в теле. И что делать для исцеления

Написание сказок, работа со своими сказками и сказками друг друга в текстовой форме. Как задавать правильные вопросы. Переписывать в жизни то, что не нравится

Консультационные работы. Участники в течении всего курса учатся реальному навыку консультирования, работая со сказками друг друга. Консультация в сказкотерапии – это процесс совместного исследования, во время которого и клиент, и фасилитатор открывают для себя много нового

Групповые разборы, разыгрывание сказок участников. Самая «волшебная» часть курса. Мы встречаемся в zoom, участники группы становятся персонажами из сказки автора и начинается процесс. Сказка через них обретает жизнь. Это позволяет сделать свой внутренний мир внешним, оказаться внутри сказки и изменить её так, как хочется. В действии, в контакте с другими людьми. Внешне это может быть похоже на расстановки, психодраму, Магический Театр или плэйбэк. А может и нет. Работа раскрывается затем в течении пары недель - месяца. Но описанию оно не подлежит. Как и всё, практически, где запредельный градус проживания и настоящего

Нет, сказкотерапия, как я ее вижу – не про написание сказок. Это театрализованный, игровой метод глубинной психологии, и в первую очередь мы идём в проживание, в действие. Даже онлайн.
Впрочем, со знаниями с курса писать лучше начнете что угодно, от сценариев до текстов в блоге и тех же терапевтических сказок.

Получится. Сказка – это язык, мы все его знаем и умеем на нём говорить. Просто, уже немного забыли.

В том числе. Это действительно важно. При этом, я вообще не фанат разговорной терапии и анализа. В наше время, психологизация - самая распространённая психологическая защита

В первую очередь сказка - это пространство, в котором можно получить новый опыт. И сделать то, чего ещё не делал в жизни. Протоптать новые тропинки, вырастить связи.

Нет. Сказки стали считаться детскими относительно недавно. И я, например, вообще не работаю с детьми.
Это определенная специфика, в которой я не очень силен, хотя знаю, в чем особенности и отличия.

Только со взрослыми.
Начиная от 20 лет.

Терапия себя возможна. Просто нужно зеркало. И этим зеркалом для самого себя необязательно должен быть другой человек. Им может стать сказка.

Я не знаю) Если пойти на курс на тариф "Путешествие" – то это действительно большая занятость. Около 10 часов в неделю. При этом, каждый сам решает, сколько времени уделять курсу.

Если хочется более спокойного ритма – то присоединяйтесь к нам "На пороге"!

Ещё как! Можно пойти с двумя целями:

1. Для себя. Я сам сделал так, 17 лет назад. Один из способов решить свои собственные сложности наиболее эффективно – пойти учиться. Это может дать сильно больше, чем просто поход в терапию. Но осторожнее, в качестве побочного бонуса можно заразиться, и вдруг обнаружить себя по уши в помогающих практиках. А затем, через пару лет, в клиентах, других обучалках и своих программах. Оно затягивает.

2. Чтобы начать работать с людьми. Получится ли у тебя и станешь ли - конечно же, я не знаю. Скажу так - если тебе хочется, есть зов - у меня были люди на курсе из смежных сфер - от массажа до медитации, которые стали вполне себе успешными сказкотерапевтами.

Курс состоит из 3 блоков по 5 недель.

Первые 4 недели блока:
Пн - 19-00 - лекция (можно смотреть в записи в любое удобное время)
Чт - 19-00 - общий сказочный процесс
Сб - 19-00, раз в 2 недели - круги с разбором личной практики и вопросов)

Пятая неделя:
Чт - 19-00 - супервизия.

В течение всего курса происходит работа со сказками в чате.
О личной практике в парах и тройках студенты между собой договариваются сами.

Я увидел, как всё складывается. Что все мои казалось бы несводимые друг к другу идентичности, от бизнеса до экспериментальной музыки, от странных рассказов до организации концертов, от шаманизма до биохимии, от психотерапии до боевых искусств - всё то, чем я успел перезаниматься - это единый узор, сотканный из многих нитей.

Что начиная и проваливая проекты, оставляя их работающими и уезжая в другой город - мне было интересно только одно. Помогать проявляться неведомому, настоящему - тому, что открывает в жизни новые измерения, грани, краски. Проявляться этому в людях.

И можно это делать на уровне мира. В форме творчества, например. Или просто хорошо делая своё дело.

А можно на уровне души. И если что-то важное происходит внутри у одного человека - это не менее прекрасно.

Психология в широком понимании стала для меня тем местом, где это соединилось.

По первому образованию я химик-элементоорганик. Мне всегда было интересно изучать живое - нейрохимия, молекулярная биология. В итоге уже на первом курсе я ходил в лабораторию для четвертого. Вот только.. Живого там не оказалось.

При этом я уже делал какие-то робкие свои проекты, собирал арт-вечера и концерты, ездил волонтером в психологические лагеря. В итоге всё это, а так же тот Зов, который я слышал с раннего детства привели меня сначала в нью-эйдж (да, было и такое), а затем в психологию.

Второе высшее - практическая психология, Казанский Федеральный Университет.

Мне повезло - это была первая ласточка такого вида в Казани. Мы учились не академическим исследованиям и психологическому тестированию. Но конкретным методам работы с людьми от мастеров различных школ - гештальт, психоанализ, НЛП, системные расстановки - много чего было за 2 года.

Иногда я выпадал из психологической практики. Уходил в высокотехнологичный бизнес или проектировал флоат-капсулу. И это нормально. При этом я не выпадал из поля, но обогащал свою практику этим опытом. Сейчас этого не происходит. Даже если я занимаюсь чем-то ещё - психология и то, что можно назвать антропопрактиками занимают основное место.

Также я пишу сказки и им подобное, играю музыку (drone, dark ambient, ханг), танцую буто и КИ.
Уже почти 5 лет живу в непрерывном путешествии, в основном где-то между Азией и Латинской Америкой.
Искусство для меня – один из тех языков, на котором говорит Иное.

- резонансное консультирование (Сергей Петрушин)
- сказкотерапия (Дмитрий Соколов)
- процессуальная работа (Арни и Эми Минделл, Алексей Разумов и т.д)
- телесно-ориентированная терапия, ТДТ (много)
- традиционный шаманизм (линии американского континента)
- биодинамика (Пётр Гава)
- холосценденция (Сергей Куприянов)
- идеокинезис (Илья Беленков)
- работа с вниманием, состояниями, архетипами (Влад Лебедько)
- и очень много другого.

Я регулярно участвую в различных конференциях и мероприятиях, веду занятия на выездных фестивалях.
Чтобы не делать сообщение совсем уж громоздким - пожалуй перечисления того, что было - не будет. А то, что будет - появится на моих страницах в соц.сетях.